{"id":14758,"date":"2020-12-04T11:16:02","date_gmt":"2020-12-04T14:16:02","guid":{"rendered":"https:\/\/www.editorasolucao.com.br\/blog\/?p=14758"},"modified":"2020-12-04T11:16:06","modified_gmt":"2020-12-04T14:16:06","slug":"concurso-cra-rs-contrato-e-assinado-com-a-banca-organizadora","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.editorasolucao.com.br\/blog\/noticia\/concurso-cra-rs-contrato-e-assinado-com-a-banca-organizadora","title":{"rendered":"Concurso CRA-RS: Contrato \u00e9 assinado com a Banca organizadora!"},"content":{"rendered":"\n

Ol\u00e1 concurseiros<\/a><\/strong> que se interessam em realizar o Concurso CRA-RS<\/strong> (Conselho de Administra\u00e7\u00e3o do Rio Grande do Sul<\/a>). O contrato com a Banca organizadora foi assinado e o Edital est\u00e1 pr\u00f3ximo de ser publicado!<\/p>\n\n\n\n

A Banca organizadora do Concurso Conselho de Administra\u00e7\u00e3o do Rio Grande do Sul ser\u00e1 a Fundatec. Nesta sexta-feira, dia 04 de dezembro de 2020<\/strong>, o extrato do contrato foi publicado no Di\u00e1rio Oficial da Uni\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

Ainda n\u00e3o se base quando o Edital ser\u00e1 divulgado, mas agora com o contrato com a Banca j\u00e1 assinado, a expectativa \u00e9 de que seja publicado em breve!<\/p>\n\n\n\n

\u00daltimo Concurso CRA RS<\/h2>\n\n\n\n

O \u00faltimo certame do Conselho de Administra\u00e7\u00e3o do Rio Grande do Sul, ocorreu no ano de 2014<\/strong>. Na \u00e9poca foram ofertadas vagas para candidatos de n\u00edveis M\u00e9dio\/T\u00e9cnico e Superior, distribu\u00eddos da seguinte forma: <\/p>\n\n\n\n

  • Fiscal (02 vagas + CR) \u2013 R$3.286,70 e 40 horas semanais<\/li>
  • T\u00e9cnico em Inform\u00e1tica (01 vaga) \u2013 R$2.396,07 e 40 horas semanais<\/li>
  • Auxiliar Administrativo (03 vagas + CR) \u2013 R$1.385,15 e 40 horas semanais<\/li><\/ul>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

    As oportunidades foram destinadas as seguintes regi\u00f5es ga\u00fachas: Porto Alegre, Novo Hamburgo, Os\u00f3rio, Caxias do Sul, Iju\u00ed, Santa Maria, Pelotas, Uruguaiana e Passo Fundo.<\/p>\n\n\n\n

    Provas do Concurso CRA RS<\/h2>\n\n\n\n

    O certame foi composto pelas seguintes etapas:<\/p>\n\n\n\n

    • Prova Objetiva<\/strong>, de car\u00e1ter eliminat\u00f3rio e classificat\u00f3rio (para todos os cargos); e<\/li>
    • Prova de T\u00edtulos<\/strong>, de car\u00e1ter classificat\u00f3rio (apenas para o cargo de Fiscal).<\/li><\/ul>\n\n\n\n

      <\/p>\n\n\n\n

      As prova objetivas foram constitu\u00eddas de 40 quest\u00f5es de m\u00faltipla escolha, versando por disciplinas de L\u00edngua Portuguesa, Matem\u00e1tica, Conhecimentos Espec\u00edficos e Inform\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n

      <\/p>\n\n\n\n

      Conte\u00fado Program\u00e1tico<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      N\u00edvel M\u00e9dio\/T\u00e9cnico <\/strong><\/p>\n\n\n\n

      • L\u00edngua Portuguesa: 1. Leitura e compreens\u00e3o de textos. 1.1 Assunto. 1.2 Estrutura\u00e7\u00e3o do texto. 1.3 Ideias principais e secund\u00e1rias. 1.4 Rela\u00e7\u00e3o entre ideias. 1.5 Ideia central e inten\u00e7\u00e3o comunicativa. 1.6 Efeitos de sentido. 1.7 Figuras de linguagem e linguagem figurada. 1.8 Recursos de argumenta\u00e7\u00e3o. 1.9 Informa\u00e7\u00f5es impl\u00edcitas: pressupostos e subentendidos. 1.10 Coes\u00e3o e coer\u00eancia textuais. 2. L\u00e9xico\/Sem\u00e2ntica 2.1 Significa\u00e7\u00e3o de palavras e express\u00f5es no texto. 2.2 Substitui\u00e7\u00e3o de palavras e de express\u00f5es no texto. 2.3 Estrutura e forma\u00e7\u00e3o de palavras. 3. Aspectos lingu\u00edsticos 3.1 Rela\u00e7\u00f5es morfossint\u00e1ticas. 3.2 Ortografia: sistema oficial vigente. 3.3 Rela\u00e7\u00f5es entre fonemas e grafias. 3.4 Acentua\u00e7\u00e3o gr\u00e1fica. 3.5 Reconhecimento, flex\u00f5es e emprego de classes gramaticais. 3.6 Vozes verbais e sua convers\u00e3o. 3.7 Concord\u00e2ncia nominal e verbal. 3.8 Reg\u00eancia nominal e verbal. 3.9 Paralelismos de Reg\u00eancia. 3.10 Emprego do acento indicativo de crase. 3.11 Sintaxe do per\u00edodo simples e do per\u00edodo composto 3.12 Coloca\u00e7\u00e3o e reconhecimento de termos e ora\u00e7\u00f5es no per\u00edodo. 3.13 Coordena\u00e7\u00e3o e subordina\u00e7\u00e3o: emprego das conjun\u00e7\u00f5es, das locu\u00e7\u00f5es conjuntivas e dos pronomes relativos; 3.14 Ora\u00e7\u00f5es reduzidas e ora\u00e7\u00f5es desenvolvidas 3.15 Equival\u00eancia e transforma\u00e7\u00e3o de estruturas. 3.16 Pontua\u00e7\u00e3o. 3.17 Coloca\u00e7\u00e3o pronominal.<\/li>
      • Matem\u00e1tica: 1. Conjuntos: representa\u00e7\u00e3o, determina\u00e7\u00e3o, rela\u00e7\u00f5es de inclus\u00e3o, rela\u00e7\u00e3o de pertin\u00eancia e opera\u00e7\u00f5es. 2. Conjunto dos n\u00fameros naturais, inteiros, racionais, irracionais e reais. Subconjuntos. Intervalos. Opera\u00e7\u00f5es e suas propriedades, express\u00f5es num\u00e9ricas e resolu\u00e7\u00e3o de situa\u00e7\u00f5es-problema, envolvendo elementos desses conjuntos. 3. N\u00fameros racionais na forma fracion\u00e1ria e decimal (identifica\u00e7\u00e3o, representa\u00e7\u00e3o, leitura, compara\u00e7\u00e3o, equival\u00eancia, simplifica\u00e7\u00e3o, opera\u00e7\u00f5es e suas propriedades, resolu\u00e7\u00e3o de situa\u00e7\u00f5es-problema). 4. Medidas de comprimento, capacidade, massa e tempo (unidade padr\u00e3o de medida, outras unidades, transforma\u00e7\u00e3o de unidades e resolu\u00e7\u00e3o de problemas). 5. Equa\u00e7\u00f5es de 1\u00ba e de 2\u00ba graus, Inequa\u00e7\u00f5es e Sistema de equa\u00e7\u00f5es (resolu\u00e7\u00e3o, representa\u00e7\u00e3o gr\u00e1fica e resolu\u00e7\u00e3o de problemas). 6. Raz\u00f5es, propor\u00e7\u00f5es, regra de tr\u00eas simples e composta, porcentagem, (representa\u00e7\u00e3o, c\u00e1lculo de termo desconhecido e resolu\u00e7\u00e3o de situa\u00e7\u00f5es-problema). 7. Geometria plana: Semelhan\u00e7a de tri\u00e2ngulos. Teorema de Tales. Rela\u00e7\u00f5es m\u00e9tricas no tri\u00e2ngulo ret\u00e2ngulo. \u00c1rea e per\u00edmetro de figuras geom\u00e9tricas bidimensionais. Comprimento da circunfer\u00eancia e \u00e1rea do c\u00edrculo. 8. Geometria Espacial: Volume, \u00e1rea lateral e \u00e1rea total de figuras tridimensionais. 9. Fun\u00e7\u00f5es: no\u00e7\u00e3o, dom\u00ednio, imagem, representa\u00e7\u00e3o gr\u00e1fica. 10. Fun\u00e7\u00e3o afim, casos particulares da fun\u00e7\u00e3o afim, fun\u00e7\u00e3o afim crescente e decrescente, estudo do sinal da fun\u00e7\u00e3o afim, inequa\u00e7\u00f5es, fun\u00e7\u00e3o linear e proporcionalidade. 11. Fun\u00e7\u00e3o quadr\u00e1tica: defini\u00e7\u00e3o, representa\u00e7\u00e3o gr\u00e1fica, ra\u00edzes, coordenadas do v\u00e9rtice, estudo do sinal, valor m\u00e1ximo e m\u00ednimo. Inequa\u00e7\u00f5es do 2\u00ba grau, taxa de varia\u00e7\u00e3o da fun\u00e7\u00e3o quadr\u00e1tica. 12. Sequ\u00eancias e padr\u00f5es. 13. Progress\u00f5es aritm\u00e9ticas e geom\u00e9tricas. 14. Trigonometria: resolu\u00e7\u00e3o de tri\u00e2ngulos quaisquer. 15. Matrizes e Determinantes. 16. An\u00e1lise combinat\u00f3ria (arranjos, permuta\u00e7\u00f5es e combina\u00e7\u00f5es). 17. No\u00e7\u00f5es de Matem\u00e1tica Financeira: n\u00fameros proporcionais, porcentagem, termos importantes (tempo, taxa, montante, capital, etc.) Juros simples e Juros compostos.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

        <\/p>\n\n\n\n

        N\u00edvel Superior<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        • L\u00edngua Portuguesa: 1. Leitura e compreens\u00e3o de textos. 1.1 Assunto. 1.2 Estrutura\u00e7\u00e3o do texto. 1.3 Ideias principais e secund\u00e1rias. 1.4 Rela\u00e7\u00e3o entre ideias. 1.5 Ideia central e inten\u00e7\u00e3o comunicativa. 1.6 Efeitos de sentido. 1.7 Figuras de linguagem. 1.8 Recursos de argumenta\u00e7\u00e3o. 1.9 Informa\u00e7\u00f5es impl\u00edcitas: pressupostos e subentendidos. 1.10 Coes\u00e3o e coer\u00eancia textuais. 2. L\u00e9xico 2.1 Significa\u00e7\u00e3o de palavras e express\u00f5es no texto. 2.2 Substitui\u00e7\u00e3o de palavras e de express\u00f5es no texto. 2.3 Estrutura e forma\u00e7\u00e3o de palavras 3. Aspectos lingu\u00edsticos 3.1 Rela\u00e7\u00f5es morfossint\u00e1ticas. 3.2 Ortografia: sistema oficial vigente. 3.3 Rela\u00e7\u00f5es entre fonemas e grafias. 3.4 Acentua\u00e7\u00e3o gr\u00e1fica. 3.5 Flex\u00f5es e emprego de classes gramaticais. 3.6 Vozes verbais e sua convers\u00e3o. 3.7 Concord\u00e2ncia nominal e verbal. 3.8 Reg\u00eancia nominal e verbal. 3.9 Paralelismos de Reg\u00eancia. 3.10 Emprego do acento indicativo de crase. 3.11 Coloca\u00e7\u00e3o de termos e ora\u00e7\u00f5es no per\u00edodo. 3.12 Coordena\u00e7\u00e3o e subordina\u00e7\u00e3o: emprego das conjun\u00e7\u00f5es, das locu\u00e7\u00f5es conjuntivas e dos pronomes relativos; 3.13 Ora\u00e7\u00f5es reduzidas. 3.13 Equival\u00eancia e transforma\u00e7\u00e3o de estruturas. 3.14 Pontua\u00e7\u00e3o.<\/li>
        • Inform\u00e1tica \u2013 PARA TODOS OS N\u00cdVEIS:<\/strong> Conhecimentos do sistema operacional Microsoft Windows 7 e vers\u00f5es superiores: (1) \u00c1rea de Trabalho (Exibir, Classificar, Atualizar, Resolu\u00e7\u00e3o da tela, Gadgets) e menu Iniciar (Documentos, Imagens, Computador, Painel de Controle, Dispositivos e Impressoras, Programas Padr\u00e3o, Ajuda e Suporte, Desligar, Todos os Programas, Pesquisar Programas e arquivos e Ponto de Partida): saber trabalhar, exibir, alterar, organizar, classificar, ver as propriedades, identificar, usar e configurar, utilizando menus r\u00e1pidos ou suspensos, pain\u00e9is, listas, caixa de pesquisa, menus, \u00edcones, janelas, teclado e\/ou mouse; (2) Propriedades da Barra de Tarefas e do menu Iniciar e Gerenciador de tarefas: saber trabalhar, exibir, alterar, organizar, identificar, usar, fechar programas e configurar, utilizando as partes da janela (bot\u00f5es, pain\u00e9is, listas, caixa de pesquisa, caixas de marca\u00e7\u00e3o, menus, \u00edcones e etc.), teclado e\/ou mouse. (3) Janelas para facilitar a navega\u00e7\u00e3o no Windows e o trabalho com arquivos, pastas e bibliotecas, Painel de Controle e Lixeira: saber exibir, alterar, organizar, identificar, usar e configurar ambientes, componentes da janela, menus, barras de ferramentas e \u00edcones; usar as funcionalidades das janelas, programas e aplicativos utilizando as partes da janela (bot\u00f5es, pain\u00e9is, listas, caixa de pesquisa, caixas de marca\u00e7\u00e3o, menus, \u00edcones e etc.), teclado e\/ou mouse; (4) realizar a\u00e7\u00f5es e opera\u00e7\u00f5es sobre bibliotecas, arquivos, pastas, \u00edcones e atalhos: localizar, copiar, mover, criar, criar atalhos, criptografar, ocultar, excluir, recortar, colar, renomear, abrir, abrir com, editar, enviar para, propriedades e etc.; (5) identificar e utilizar nomes v\u00e1lidos para bibliotecas, arquivos, pastas, \u00edcones e atalhos; e (6) aplicar teclas de atalho para qualquer opera\u00e7\u00e3o. 2. Conhecimentos sobre o programa Microsoft Word 2007: (1) saber identificar, caracterizar, usar, alterar, configurar e personalizar o ambiente, componentes da janela, funcionalidades, menus, \u00edcones, barra de ferramentas, guias, grupos e bot\u00f5es, incluindo n\u00famero de p\u00e1ginas e palavras, erros de revis\u00e3o, idioma, modos de exibi\u00e7\u00e3o do documento e zoom; (2) abrir, fechar, criar, excluir, visualizar, formatar, alterar, salvar, configurar documentos, utilizado as barras de ferramentas, menus, \u00edcones, bot\u00f5es, guias e grupos da Faixa de Op\u00e7\u00f5es, teclado e\/ou mouse; (3) identificar e utilizar os bot\u00f5es e \u00edcones das barras de ferramentas das guias e grupos In\u00edcio, Inserir, Layout da P\u00e1gina, Refer\u00eancias, Correspond\u00eancias, Revis\u00e3o e Exibi\u00e7\u00e3o, para formatar, personalizar, configurar, alterar e reconhecer a formata\u00e7\u00e3o de textos e documentos; (4) saber identificar as configura\u00e7\u00f5es e configurar as Op\u00e7\u00f5es do Word; (5) saber usar a Ajuda; e (6) aplicar teclas de atalho para qualquer opera\u00e7\u00e3o. 3. Conhecimentos sobre o programa Microsoft Excel 2007: (1) saber identificar, caracterizar, usar, alterar, configurar e personalizar o ambiente, componentes da janela, funcionalidades, menus, \u00edcones, barra de ferramentas, guias, grupos e bot\u00f5es; (2) definir e identificar c\u00e9lula, planilha e pasta; (3) abrir, fechar, criar, visualizar, formatar, salvar, alterar, excluir, renomear, personalizar, configurar planilhas e pastas, utilizando as barra de ferramentas, menus, \u00edcones, bot\u00f5es, guias e grupos da Faixa de Op\u00e7\u00f5es, teclado e\/ou mouse; (4) saber selecionar e reconhecer a sele\u00e7\u00e3o de c\u00e9lulas, planilhas e pastas; (5) identificar e utilizar os \u00edcones das barras de ferramentas das guias e grupos In\u00edcio, Inserir, Layout da P\u00e1gina, F\u00f3rmulas, Dados, Revis\u00e3o e Exibi\u00e7\u00e3o, para formatar, alterar, selecionar c\u00e9lulas, configurar, reconhecer a formata\u00e7\u00e3o de textos e documentos e reconhecer a sele\u00e7\u00e3o de c\u00e9lulas; (6) identificar e utilizar os bot\u00f5es das guias e grupos In\u00edcio, Inserir, Layout da p\u00e1gina, F\u00f3rmulas, Dados, Revis\u00e3o e Exibi\u00e7\u00e3o, para formatar, personalizar, configurar e reconhecer a formata\u00e7\u00e3o documentos; (7) saber usar a Ajuda; (8) aplicar teclas de atalho para qualquer opera\u00e7\u00e3o; e (9) reconhecer f\u00f3rmulas. Internet Explorer 11 e vers\u00f5es superiores: (1) identificar o ambiente, caracter\u00edsticas e componentes da janela principal do Internet Explorer; (2) identificar e usar as funcionalidades da barra de ferramentas, de status e do Explorer; (3) identificar e usar as funcionalidades dos menus Arquivo, Editar, Exibir, Favoritos, Ferramentas e Ajuda; (4) identificar e usar as funcionalidades das barras de Menus, Favoritos, Bot\u00f5es do Modo de Exibi\u00e7\u00e3o de Compatibilidade, Barra de Comandos, Barra de Status; e (5) saber bloquear a barra de ferramentas e identificar, alterar e usar a op\u00e7\u00e3o Personalizar; (6) utilizar teclas de atalho para qualquer opera\u00e7\u00e3o.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

          <\/p>\n\n\n\n

          Para maias informa\u00e7\u00f5es referentes ao Concurso CRA-RS, fique atento<\/strong> as publica\u00e7\u00f5es do Blog Editora Solu\u00e7\u00e3o<\/strong>. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

          Ol\u00e1 concurseiros que se interessam em realizar o Concurso CRA-RS (Conselho de Administra\u00e7\u00e3o do Rio Grande do Sul). O contrato com a Banca organizadora foi assinado e o Edital est\u00e1 pr\u00f3ximo de ser publicado! A Banca organizadora do Concurso Conselho de Administra\u00e7\u00e3o do Rio Grande do Sul ser\u00e1 a Fundatec. Nesta sexta-feira, dia 04 de dezembro de 2020, o extrato do contrato foi publicado no Di\u00e1rio Oficial da Uni\u00e3o. Ainda n\u00e3o se base quando o Edital ser\u00e1 divulgado, mas agora com o contrato com a Banca j\u00e1 assinado, a expectativa \u00e9 de que seja publicado em breve! \u00daltimo Concurso CRA…<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":10860,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"rank_math_lock_modified_date":false,"footnotes":""},"categories":[50],"tags":[2167,2164,2165,2166],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.editorasolucao.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14758"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.editorasolucao.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.editorasolucao.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.editorasolucao.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.editorasolucao.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14758"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www.editorasolucao.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14758\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14764,"href":"https:\/\/www.editorasolucao.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14758\/revisions\/14764"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.editorasolucao.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10860"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.editorasolucao.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14758"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.editorasolucao.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14758"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.editorasolucao.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14758"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}