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Apostila Prefeitura de Ubajara-CE 2026 - Professor de Educação Básica III - Matemática
cód.: SL-190ST-26-UBAJARA-CE-PROF-III-MATEMATICA-IMP- Estado: CE
- Nível: Superior
-
Instituição:
Prefeitura Municipal de Ubajara-CE - Prefeitura de Ubajara-CE
Escolha o formato:
Descrição
A Apostila Prefeitura Municipal de Ubajara-CE 2026 - Professor de Educação Básica III - Matemática foi organizada para proporcionar um melhor rendimento na sua preparação, abordando cada conteúdo de forma objetiva e direcionada. Estude para o Concurso da Prefeitura Municipal de Ubajara-CE 2026 com um material de acordo com o Edital oficial para o cargo de Professor de Educação Básica III - Matemática.
Características
- Conteúdo de acordo com o edital oficial Nº 001 - 2026;
- Material produzido por equipe especializada em concursos públicos;
- Você receberá um bônus especial: Curso Online de disciplinas básicas (Língua Portuguesa e Informática).
Obs.: Este material não se limita à bibliografia oficial do edital. Os temas são abordados conforme o referencial adotado pelos autores, visando à clareza e à amplitude na preparação.
Versão digital - liberação até às 18h de 07/10/2026
Versão impressa - postagem prevista, a partir de 07/10/2026
Informações Sobre o Concurso Prefeitura Municipal de Ubajara-CE - 2026:
Vagas: 4 Vagas
Inscrições: De 26/09/2026 a 01/11/2026
Salário: R$ 3.120,39
Taxa de Inscrição: R$ 150,00
Prova: 22/11/2026
Conteúdo programático
Matérias da Apostila:
Português: Interpretação e Compreensão de Texto; Tipos e gêneros textuais: narrativo, descritivo, expositivo, argumentativo, instrucionais, propaganda, editorial, cartaz, anúncio, artigo de opinião, artigo de divulgação científica, ofício, carta. Estrutura textual: progressão temática, parágrafo, frase, oração, período, enunciado, pontuação, coesão e coerência. Ortografia; Significados das palavras – Sinônimos, Antônimos, Parônimos e Homônimos; Denotação e Conotação; Pontuação; Acentuação Gráfica e emprego do sinal indicativo de crase; Flexão do substantivo; Figuras de linguagem, Emprego dos Pronomes; Regência nominal e verbal; Concordância nominal e verbal; Variedade linguística, formalidade e informalidade, formas de tratamento, propriedade lexical, adequação comunicativa. Fonologia: conceitos básicos, classificação dos fonemas, sílabas, encontros vocálicos, encontros consonantais, dígrafos, divisão silábica. Reescrita de frases: substituição, deslocamento, paralelismo. Emprego de tempos e modos dos verbos em português. Processos de coordenação e subordinação. Transitividade e regência de nomes e verbos.
Conhecimentos Gerais: Aspectos geográficos, históricos, políticos e administrativos do Mundo, Brasil, Ceará; Atualidades históricas científicas, sociais, políticas, econômicas, culturais, ambientais e administrativas do Mundo, Brasil, Ceará.
Conhecimentos Específicos: Ensino de História: saber histórico escolar. História da América. Seleção e organização de conteúdos históricos; metodologias do ensino de História. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico - Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. A BNCC e o Componente Curricular de História. Trabalho com documentos e diferentes linguagens no ensino de História. História do Brasil e a construção de identidades: historiografia brasileira e a história do Brasil. História brasileira: da ocupação indígena ao mundo contemporâneo. Conhecimento histórico contemporâneo: saber histórico e historiografia; história e temporalidade. Passagens da Antiguidade para o Feudalismo. Mundo Medieval. Expansão Europeia do século XV. Formação do Mundo Contemporâneo. Aspectos da História da África e dos povos afro-americanos e ameríndios.
